Публикации по теме «УМК Т. А. Ладыженской» (421-440)

В статье представлена разработка урока по ФГОС

Для самостоятельной учебной деятельности ученика по итогам изучения темы "Имя прилагательное".

Дидактический материал, который можно использовать, как на обычных уроках, так и на уроках контроля знаний учащихся

Урок-практикум. Цель урока: обобщить и систематизировать знания по теме «Бессоюзные сложные предложения».

Рассматриваются виды упражнений по работе с текстом в данном УМК

Урок

Презентация к уроку по русскому языку.

Проективная технология на уроках русского языка в 9 классе. Сбор аргументов при написании экзаменационного сочинения 9.3

Разработка викторины ко Дню славянской письменности и культуры для 8-9 классов

Разработка викторины ко Дню славянской письменности и культуры для 5-7 классов

Материалы урока русского языка по теме "Словообразование имён прилагательных" связаны с историческим событием: прорыв блокады Ленинграда.

Разработка урока по подготовке к написанию контрольного сочинения в 6 классе с презентацией

Изучение нового материала

Контрольная работа проверяет степень усвоения учащимися не только тем, изученных в 7 классе ("Степени сравнения наречий", "Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на -о, -е", "Буквы Е и И в приставках не- и ни- отрицательных наречий", "Одна и две буквы Н в наречиях на -о, -е"), но и показывает, включены ли новые знания, полученные в курсе 7 класса, в систему уже имеющихся знаний. Т.е. контрольная проверяет, умеет ли учащийся применять соответствующие правила в зависимости от принадлежности слова к той или иной части речи.

В статье автор делится своими практическими наработками по применению кейс-методов на уроках русского языка и литературы. Рассматриваются вопросы актуальности и необходимости данной технологии в современной образовательной системе. Среди интерактивных технологий обучения всё большую популярность получают кейс-технологии. Кейс-технология (кейс-метод) – это интерактивная технология обучения, на основе реальных или вымышленных ситуаций, направленная не столько на освоение знаний, сколько на формирование у учащихся новых качеств и умений. Главное её предназначение – развивать способность разрабаты

Виды связи в словосочетании. Простое предложение. Односоставные и двусоставные предложения. Определённо-личные, неопределённо-личные, безличные и назывные предложения. Неполные предложения.

Данный материал будет полезен учителям русского языка и литературы при изучении публицистического стиля на уроке, факультативном занятии или внеурочной деятельности.

Проект урока по русскому языку в 5 классе на тему: "Склонение имен существительных. Падеж"

Тест предполагает проверку знаний учащихся 5 класса за 1 четверть.

Карточки (в 4-х вариантах) могут быть использованы на уроке в 9 классе